ЮНЫЙ ХУДОЖНИК

В детском клубе "Юный художник" занятия проводятся по следующим направлениям:

- Художественная школа-студия:
Индивидуальный подход к каждому обучаемому. Занятия направлены на изучение этапов создания картины – от наброска к этюду, от эскиза к конечному произведению;
обучение работать с разными форматами и в разных техниках, делать быстрые зарисовки, этюды, переносить готовый вариант на большой лист.

- Скульптурная студия:
В студии проводится познавательно-досуговая работа с детьми и молодежью в области ознакомления с работами выдающихся мастеров отечественного и зарубежного искусства скульптуры, разными направлениями и подходами к решению творческих задач, развитие эстетического вкуса, формирование образно-пластического способа мышления и, как результат, приобретение навыков, необходимых для позитивной социализации и творческой работы.

- Английский язык:
Занятия проводятся в форме индивидуальных занятий и неформального живого интересного общения в группах, от бесед о детских книгах английских писателей и просмотров кинофильмов, об особенностях английского языка и обогащения словарного запаса - до настоящего традиционного английского чаепития, детских праздников, экскурсии в музеи г. Москвы на английском языке, круглые столы и т.д.
Академический курс английского языка;
Подготовка к поступлению в ВУЗ.

- Подготовка к школе:
Индивидуальный подход к каждому ребенку. Занятия направлены на:
- освоение основ письма и грамоты;
- обучение чтению, развитие речи;
- формирование математических представлений (цифры, счет, сложение, вычитание);
- развитие произвольности познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления);
- развитие мелкой моторики (лепка, аппликации и т.д.), подготовка руки к письму (прописи, обвести рисунок по точкам и т.д.).

- Развитие речи/логопед:
Индивидуальный подход к каждому ребенку. Занятия направлены на:
исправление неправильного звукопроизношения,
- фонетико-фонематические нарушения,
- общее недоразвитие речи,
- задержка речевого развития,
- формирование лексико-грамматического строя речи,
- расширение словарного запаса,
- развитие связной речи,
- консультации по раннему развитию,
- развитие внимания, памяти, восприятия, мышления, моторных функций.